- Exkurzia vo hvezdárni
- Návšteva na farme
- Na farme
- Exkurzia ku hviezdam
- Jesenná závesná dekorácia
- Jesenné variácie vo IV. C triede
- Zážitkové učenie - 1.ročník
- Dýchame čistý vzduch
- Európsky deň jazykov
- Slniečkovanie prvákov
- Európsky týždeň boja proti drogám
- 19. november - Medzinárodný deň bez fajčenia
- Exkurzia deviatakov
- Juniáles
- Nová podstrana
- Slávik 2011
- Vyhodnotenie didaktických hier
- Nová podstrana
- Ľudské práva
- Okresné kolo v atletike
- Výlet VIII.B
- Ja a môj bicykel
- Foto súťaž
- Exkurzia v Poľsku- 9. ročník
- Cvičenie a pobyt v prírode
- Burza hračiek
- VŠEVEDKO
- Prírodvedná súťaž
- Poznávacia exkurzia do Viedne
- 2. Konferencia žiakov
- Ročníkový projekt - 1. ročník
- Ročníkový projekt- 3. ročník
- Ročníkový projekt - 4. ročník
- Ročníkový projekt - 7. ročník
- Ročníkový projekt- Rozvíjanie finančnej gramotnosti
2. Konferencia žiakov
Dňa 18. 5.2011 sa konala 2. Konferencia žiakov. Zástupcovia väčšiny tried tak dostali možnosť vyjadriť sa k aktuálnym otázkam života v škole, predostrieť návrhy na aktivity, podujatia a vypočuť si k nim stanovisko riaditeľky školy.
Žiak VIII.B triedy- Harhovský predniesol návrh na organizovanie protipožiarnej ochrany, spolužiak Hanzlík navrhol usporiadanie športového podujatia, na ktorom by si vo volejbale či basketbale učitelia a žiaci zmerali sily. Spolužiačka Maková vo svojom príspevku uvažovala o vyučovaní žiakov, ktorí nie sú v škole cez Skype, žiaci VII.A triedy. Jánošík a Puškáš prišli s návrhom možnosti, aby si i žiaci pod vedením učiteľa vyskúšali učenie formou – žiaci učia žiakov.
Väčšina ostatných príspevkov sa niesla v duchu kritiky a návrhov ako „ vylepšiť“ školu. Boli spracované formou brainstormingu, vypierania mozgov, kde si žiaci precvičujú schopnosť podávať čo najviac návrhov riešení, pričom nie je podstatné, či sú realizovateľné.
Toto však cieľom Konferencie nebolo. Prednášať nereálne návrhy a pritom si nevšímať, že „tvár školy“ sa takmer denne mení, že prostredie i materiálna vybavenosť prispievajú k skvalitňovaniu vyučovania, utvrdilo prítomných pedagógov v tom, že žiaci to prijímajú ako samozrejmosť a nehovorili o tom, čím by sami mohli prispieť, ale v požadovačnom tóne predstavovali to, čo by samozrejme niekto okrem nich mal či mohol urobiť.
Posledný odznel príspevok žiačky IX.C triedy- Lebovskej, ktorý motivoval žiakov cez úspechy v Taekwonde v medzinárodných súťažiach k väčšej zodpovednosti, vytrvalosti a samostatnosti, k podpore sebaúcty sebaovládaniu. Bol silným posolstvom i výzvou. Odniesli si z neho niečo prítomní????
V závere sme si položili otázku, či účastníci Konferencie boli skutočne reprezentantmi názorov tried a uvažovali o tom, či vôbec poznajú rozdiel medzi významom slov požiadavka a potreba.
Fotky z konferencie si môžete pozrieť tu:
E. Jamrichová- koordinátorka VkĽP